France 2025: faits clés sur les assistants de soins aux adultes

En 2025, les assistants de soins aux adultes sont au cœur du continuum de l’accompagnement, du domicile aux établissements médico-sociaux et hospitaliers. Ce terme regroupe, selon les contextes, des métiers tels que l’accompagnant éducatif et social (DEAES), l’aide-soignant (DEAS) et, pour certaines missions spécifiques, des professionnels formés en gérontologie. Leur rôle pivot: soutenir l’autonomie, assurer l’hygiène et le confort, favoriser la mobilité, observer et transmettre des informations utiles à l’équipe soignante, tout en préservant la dignité et la sécurité des personnes.

Cet article est fourni à titre informatif et ne constitue pas un avis médical. Pour des conseils personnalisés et un traitement, consultez un professionnel de santé qualifié.

2025 Aperçus sur la santé : que retenir ?

Les besoins d’accompagnement à domicile et en établissement restent marqués par le vieillissement de la population et par l’attention portée à la qualité de vie. En 2025, l’organisation des soins privilégie la coordination entre intervenants, la prévention des risques (chutes, dénutrition, isolement) et l’ergonomie des gestes professionnels. Les assistants de soins interviennent au quotidien sur ces axes: aide à la toilette, repas, déplacements sécurisés, repérage des signes d’alerte, relation de confiance avec la personne et ses proches. Le numérique gagne du terrain: dossiers de soins partagés, transmissions via applications sécurisées, sensibilisation à la protection des données.

L’égalité d’accès aux services locaux demeure un enjeu. Les territoires favorisant la continuité des parcours (ville–domicile–établissement) facilitent une prise en charge cohérente et limitent les ruptures. Dans ce cadre, les assistants de soins aux adultes contribuent à la continuité: ils transmettent aux infirmiers, échangent avec les proches aidants et adaptent leurs interventions selon les plans d’aide et de soins établis par les équipes.

Faits clés sur la carrière d’assistant de soins

La carrière s’appuie sur des référentiels de compétences reconnus. Pour le DEAES, l’accent porte sur l’accompagnement de la vie quotidienne et la participation aux projets personnalisés, en structure ou à domicile. Pour le DEAS, la dimension clinique du rôle d’aide-soignant est plus affirmée: observation, hygiène, confort, prévention des infections, travail en binôme avec l’infirmier. Des compléments de formation existent, par exemple en gérontologie ou en accompagnement des troubles cognitifs, utiles en EHPAD et en services spécialisés.

Les environnements d’exercice sont variés: services d’aide et de soins à domicile, EHPAD, unités de soins de suite et de réadaptation, hôpitaux, cliniques, foyers d’hébergement. Les rythmes de travail reflètent ces contextes: amplitude en journée, horaires tôt le matin ou tard le soir, nuits en établissements, week-ends en roulement. L’éthique et la confidentialité structurent la pratique, en particulier lors des soins d’hygiène et de l’aide à l’alimentation, ainsi que dans la gestion des transmissions écrites et orales.

2025 Aperçus sur la santé : Faits clés sur la carrière croissante d’assistant de soins aux adultes se traduisent par des parcours mieux balisés, une formation continue encouragée et une reconnaissance des compétences transversales: communication, gestion du stress, repérage des risques, collaboration au sein d’équipes pluridisciplinaires.

Compétences, éthique et bien‑être au travail

Les compétences techniques incluent l’hygiène, la manutention et l’ergonomie, la prévention des escarres, la sécurité lors des transferts, et l’observation structurée (douleur, hydratation, appétit, vigilance). Les compétences relationnelles portent sur l’écoute, la reformulation, le respect du consentement et le soutien aux proches aidants. Le cadre éthique implique la confidentialité, la non‑discrimination et la promotion de l’autonomie, en s’appuyant sur les projets personnalisés coconstruits avec la personne et l’équipe.

Le bien‑être au travail est décisif pour la qualité des soins. Les organisations s’attachent à promouvoir des pratiques de prévention des troubles musculo‑squelettiques (TMS), des temps de récupération et la traçabilité des risques. La montée en compétence sur l’hygiène des mains, la gestion des déchets, l’utilisation d’aides techniques (lève‑personnes, rails de transfert) et l’appropriation des protocoles de prévention des infections sont désormais incontournables. Les assistants de soins sont aussi sensibilisés à la santé mentale au travail: repérage de la charge émotionnelle, espaces d’échanges en équipe, soutien managérial.

Parcours de formation et évolution professionnelle

L’accès aux fonctions liées à l’accompagnement et aux soins s’effectue majoritairement via le Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) ou le Diplôme d’État d’Aide‑Soignant (DEAS), délivrés au terme d’une formation théorique et pratique. Des modules complémentaires peuvent renforcer l’expertise: accompagnement des maladies neuro‑évolutives, soins d’hygiène en situation complexe, fin de vie et soins palliatifs, communication adaptée (notamment en cas de troubles cognitifs ou sensoriels). La formation continue alimente la progression vers des postes de référent, de coordination d’équipe ou d’autres métiers du soin, selon les prérequis réglementaires.

L’évolution peut s’orienter vers des responsabilités accrues dans la coordination du quotidien, la qualité et la prévention des risques, ou vers d’autres diplômes sanitaires et sociaux lorsque des passerelles de formation existent. Dans tous les cas, l’expérience de terrain constitue un atout majeur, car elle nourrit le jugement clinique partagé et la capacité à agir en contexte réel.

Qualité, sécurité et relation de confiance

La qualité de l’accompagnement repose sur des protocoles clairs et la culture de la sécurité: traçabilité des soins, évaluation régulière de la douleur, vigilance sur la prévention des chutes et la dénutrition, et respect des recommandations d’hygiène. Au domicile, l’adaptation fine de l’environnement (éclairage, aides techniques, cheminements sécurisés) contribue à limiter les risques et à préserver l’autonomie. En établissement, la coordination avec les infirmiers, médecins, psychologues, ergothérapeutes et diététiciens permet de suivre les objectifs du projet personnalisé.

La relation de confiance se construit dans la durée: annoncer les gestes, solliciter l’accord, préserver l’intimité, valoriser les capacités restantes, soutenir la participation de la personne à ses propres choix. Cette relation est d’autant plus essentielle que le soin s’inscrit dans la vie quotidienne, là où l’attention à la singularité de chacun fait la différence.

En résumé, les assistants de soins aux adultes en France en 2025 assurent un rôle indispensable dans l’accompagnement et la sécurité des personnes fragiles. Leurs pratiques s’appuient sur des compétences techniques et humaines robustes, une formation encadrée et une éthique du respect. L’évolution des besoins, la coordination des intervenants et l’intégration d’outils numériques structurent une profession attentive à la qualité de vie et à la dignité des personnes accompagnées.